Nuove Indicazioni Nazionali 2025 per il primo ciclo
Con il Decreto del Ministro dell'istruzione e del merito 9 dicembre 2025, n. 221 — pubblicato nella Gazzetta Ufficiale, Serie Generale, n. 21 del 27 gennaio 2026 e trasmesso alle istituzioni scolastiche con Circolare ministeriale n. 1312 del 12 marzo 2026 — sono state adottate le nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione, che sostituiscono, dopo quattordici anni, quelle di cui al D.M. 16 novembre 2012, n. 254.
Le nuove Indicazioni entrano in vigore a partire dall'anno scolastico 2026/2027 con applicazione graduale: nella scuola dell'infanzia in tutte le sezioni; nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado a decorrere dalle classi prime, con progressivo esaurimento delle Indicazioni 2012 negli anni di corso successivi.
L'aggiornamento risponde ai mutamenti sociali e culturali dell'ultimo decennio e all'impatto delle tecnologie digitali sull'apprendimento e sulle relazioni tra gli studenti, recependo raccomandazioni e orientamenti europei. Il testo pone al centro la persona dello studente, l'alleanza tra scuola e famiglia e il ruolo del docente come guida culturale.
Le principali novità per il primo ciclo:
Informatica — introduzione di obiettivi specifici di apprendimento fin dalla scuola primaria (nell'ambito di matematica e tecnologia), orientati a un uso critico e consapevole delle tecnologie, inclusa l'intelligenza artificiale.
Educazione civica - rafforzata e integrata nelle discipline, con centralità dei valori costituzionali e della cittadinanza attiva.
Area STEM - approccio integrato e laboratoriale (osservazione, sperimentazione, riflessione), con attenzione al pensiero scientifico.
Latino per l'educazione linguistica (LEL) - insegnamento curricolare opzionale nelle classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado, con finalità culturali e di potenziamento della lingua italiana.
Storia e prospettiva storica - valorizzazione del rapporto tra presente e passato e attenzione al contributo delle figure femminili.
Strumenti di apprendimento - rinnovata attenzione alla scrittura a mano e al riassunto come esercizi di chiarezza espositiva e organizzazione logica del pensiero.
Il nostro Istituto è impegnato nella progettazione del nuovo curricolo verticale in coerenza con le Indicazioni 2025, a partire dalle classi prime dei tre ordini di scuola