Protocolli e Linee guida d'Istituto
Protocolli e Linee Guida d'Istituto
In questa sezione sono pubblicati i protocolli operativi e le linee guida adottati dall'IC "Fabrizio De André" con delibera del Collegio dei Docenti. I documenti, redatti in conformità con la normativa vigente e aggiornati alle più recenti disposizioni ministeriali, definiscono le procedure condivise a tutela del benessere degli alunni e a garanzia della qualità dell'offerta formativa.
I documenti disponibili sono:
- Protocollo per l'accoglienza e la valorizzazione della diversità linguistica e culturale (NAI/CNI) – procedure per l'inserimento, la valutazione e il sostegno linguistico degli alunni neoarrivati in Italia e con cittadinanza non italiana.
- Protocollo per la gestione e la segnalazione di alunni in situazione di disagio e/o pregiudizio – percorsi di rilevazione, segnalazione e denuncia a tutela dei minori, con scheda di rilevazione degli indicatori di criticità.
- Linee guida per gli alunni con plusdotazione e Alto Potenziale Cognitivo (APC) – strumenti per il riconoscimento e la valorizzazione degli alunni ad alto potenziale.
- Protocollo di continuità educativa e didattica – azioni e strumenti per garantire il raccordo tra Scuola dell'Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I grado.